Es una de las etapas primordiales que debe e considerar todo docente,ya que en esta se presentan las expectativas del curso al grupo y se acuerdan compromisos de convivencia y coolaboracion para su logro.
Teoría Pedagógica
Este Blog pretende ser un medio auxiliar de comunicación para los alumnos de la materia de Teoría Pedagógica,de la Licenciatura en Comunicación de la FES "Acatlán"
jueves, 26 de julio de 2012
Narración "La innovacion en la enseñanza"
La innovación en la educación
Se encuentran 3 docentes charlando alrededor de una taza de café en el periodo final de su receso intersemestral, después de comentar cada uno sobre sus actividades realizadas en este receso y como se encuentran preparados para el inicio del siguiente ciclo escolar, todos coinciden en la necesidad de incorporar las nuevas tecnologías a sus cátedras, a fin de no verse rebasados por sus alumnos, cada uno va mencionando algunos de los programas que podrían utilizar(prezi, blog,wikis ) describiendo de forma general cada uno de ellos; un alumno que los escuchaba en una mesa contigua se rascaba la cabeza y los miraba preocupado, en eso, llego su novia, preguntándole porque de esa cara, ha grandes rasgos le resumió lo que había escuchado y le comento , espero que no sea como sus presentaciones en power point que son plantillas tras plantilla y su lectura monótona, su novia le señala que es meritorio que los maestros se esfuercen en incorporar las tecnologías a sus clases a lo que comenta que es cierto pero que el simple hecho de incorporarlas no garantizan una innovación de su enseñanza . que para que sea innovadora deberá traer consigo un cambio en las concepciones de lo que es enseñar, porque si consideran que no va también implícito en cambio un su papel como docentes no va a darse la innovación es cierto acuérdate del Mtro. .Oscar de cuando lo tuvimos después de 3 semestres y aunque había incorporado a su catedra el uso del cañón y la computadora seguía en su postura de sabelotodo y que siempre tenia la razón, en exámenes siempre quería que la respuesta fuera textual a las definiciones que nos presentaba en estas; es cierto .
Pero te acuerdas del Mtro. Ignacio, si, en él si hubo un gran cambio de cuando no dio en primer semestre y despues, si , además de incorporar en sus clases las nuevas tecnologías, cambio en su Postura fue mas abierto al dialogo, siempre trataba de aterrizar sus presentaciones, mostraba mas interés a nuestros comentarios , si acuérdate que fue el el primero que considero para la evaluación final la autoevaluación además de otros aspectos. Es verdad , porque ellos no lo harán,
Se tomaron de la mano sonriendo y retiran
En sentido verdadero de la innovación en la enseñanza conlleva un compromiso ético profesional que busca el mejorar las situaciones cotidianas de la docencia.
miércoles, 25 de julio de 2012
Planeación Didáctica
Una parte medular de la actividad docente, es cuando a partir de revizar el contenido programático de la materia a impartir se elabora de manera anticipada el procedimiento que permita el logro de los objetivos de aprendizaje teniendo como eje principal el cómo implementar dicha propuesta, para lo anterior se debe de tener en cuanta las características de los alumnos,los contenidos de aprendizaje,los conocimientos previos para abordarlos, los recursos y el tiempo que se dispone, los métodos y criterios de evaluación de la promoción de los aprendizajes.
lo anterior se plasma de forma temporalizada y ordenadamente en actividades de enseñanza y aprendizaje.
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